Nöbetçi Eczaneler
Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, yükseköğretimde mesleki eğitimde köklü bir dönüşüm başlattıklarını açıkladı. Özvar, kısa süreli staj uygulamalarının yetersiz kaldığını belirterek, uzun dönemli, iş yeri temelli eğitim modellerini hayata geçireceklerini duyurdu.
Mesleki Eğitimde Yeni Dönem
YÖK Başkanı Erol Özvar, YÖK Konferans Salonu’nda düzenlenen ‘Yükseköğretimde Mesleki Eğitimin Yaygınlaştırılması’ toplantısında önemli açıklamalarda bulundu. Özvar, farklı sektör kuruluşlarıyla yapılan iş birliği protokollerini kurumsal ve sürdürülebilir bir modele dönüştürmeyi hedeflediklerini söyledi.
“Bu protokollerin amacı yalnızca iyi niyet beyanı değil; müfredatların sektörle birlikte şekillendirilmesi, uygulamalı eğitim süreçlerinin sektörle entegre edilmesi ve yükseköğretimde yönetim süreçlerinde sektör temsilcilerinin daha etkin katılımını sağlamaktır” diyen Özvar, organize sanayi bölgelerinde kurulan meslek yüksekokullarının bu anlayışın en somut çıktılarından biri olduğunu vurguladı.
“Kısa Süreli Stajlar Yetersiz”
Özvar, bugüne kadar uygulanan kısa süreli staj modellerinin öğrencileri iş hayatına yeterince hazırlamadığını belirterek şu çarpıcı açıklamayı yaptı:
“2 veya 3 haftalık staj uygulamaları, öğrencinin mesleki yeterlilik kazanması, işletme kültürünü tanıması ve üretim süreçlerini içselleştirmesi açısından yeterli değildir. Bu nedenle Yükseköğretim Kurulu olarak uygulamalı eğitim modelinde köklü bir dönüşüm başlatmış bulunuyoruz.”
Uzun Dönemli Eğitim Modeli
YÖK Başkanı, yeni modelle ilgili şu bilgileri paylaştı:
“Uzun dönemli, iş yeri temelli mesleki eğitim anlayışıyla ön lisans ve lisans programlarında bir ya da iki dönemi kapsayan uygulamalı eğitim modellerini devreye alıyoruz. Bu modelle hedefimiz, öğrencinin teorik bilgiyi üretim ortamında deneyimlemesi, sorumluluk alması, üretim süreçlerine dahil olması ve mezuniyet sonrasında adaptasyon süresi yaşamadan istihdama katılmasıdır.”
7 Pilot İlde Başlıyor
Özvar, ‘Yükseköğretimde Mesleki Eğitimin Yaygınlaştırılması’ çerçevesinde 7 pilot ilde çalışmaların başlatıldığını açıkladı:
“Ankara, İzmir, Gaziantep, Bursa, Kocaeli, İstanbul ve Konya olmak üzere 7 pilot ilde başlattığımız çalışmalarda, mesleki eğitimin iş gücü piyasası ile uyumunu artırmak, üniversite-sektör eşleşmesini veriye dayalı biçimde güçlendirmek ve bölgesel planlama ve kontenjan bakımında optimizasyonunu sağlamak amaçlanmaktadır.”
120 Bin Öğrenci Yararlanacak
YÖK Başkanı, hesaplamalarına göre ilk etapta 7 ildeki uygulamadan 185 programda yaklaşık 120 bin öğrencinin yararlanabileceğini söyledi. Özvar, “Bu pilot uygulama, yükseköğretim sistemimizde mesleki eğitimin yeniden yapılandırılmasına yönelik büyük ölçekli ve stratejik dönüşümün ilk ve en kritik aşamasıdır” dedi.
Sektöre ve İstihdama Katkı
Özvar, yeni modelin sektör ve istihdam boyutuna da değinerek şu değerlendirmelerde bulundu:
“İşletmeler açısından bakıldığında bu model, nitelikli iş gücünü mezuniyet sonrasında aramak yerine, eğitim sürecinin içinde tanıma ve yetiştirme imkanı sunacaktır. İstihdam boyutunda ise bu çalışma, gençlerimizin mezuniyet sonrası iş arama süresini azaltacak, iş gücü piyasasına geçişi hızlandıracak ve mesleki yeterlilik ile sektör beklentisi arasındaki mesafeyi daraltacaktır.”
YÖK Başkanı, uzun vadede bu durumun hem iş gücü verimliliğini artıracağını hem de Türkiye’nin rekabet kapasitesine doğrudan katkı sağlayacağını sözlerine ekledi.