Nöbetçi Eczaneler
Bursa’nın İnegöl ilçesinde, işitme ve konuşma engelli bir görsel sanatlar öğretmeni, Milli Eğitim Bakanlığı’nın yeni eğitim vizyonu olan ‘Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni etkileyici bir duvar resmiyle hayata geçirdi. Öğretmen Muhammet Nurbiçer’in dört aylık emeğiyle ortaya çıkan eser, artık İnegöl İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü binasının duvarını süslüyor ve öğrenciler için canlı bir ders materyali haline geldi.
Köklerden Geleceğe: Bir Eğitim Modelinin Görsel Yorumu
Resim, Türk tarihindeki önemli bilim insanlarını, Türk örf ve adetlerini, ahlak, değer ve erdem kavramlarını kapsamlı bir şekilde işliyor. Eserin en dikkat çeken detaylarından biri ise, harita üzerinde geleneksel ‘Orta Asya’ ifadesi yerine ‘Türkistan’ kelimesinin kullanılması oldu. Bu tercih, müfredat tartışmalarına da ışık tutan sembolik bir anlam taşıyor.
“Boş Duvarlar Tarih ve Kültürle Doluyor”
Çalışması hakkında konuşan öğretmen Muhammet Nurbiçer, “Okullarda boş gördüğüm duvarlara tarihsel konuları ele alarak resimler çiziyorum. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğümüzün böyle anlamlı projesinde yer almak benim için büyük mutluluk oldu” dedi. Nurbiçer, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli için hazırladığımız bu resim çalışması bu modeli tanıtmayı amaçlıyor” ifadelerini kullandı.
Öğretmen, ayrıca Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan ve eşi Emine Erdoğan için bir portre hazırladığını ve kendilerine hediye etmek istediğini belirtti.
Somut Bir Öğrenme Ortamı
İnegöl İlçe Milli Eğitim Müdürü Halil İbrahim Zengin, projenin amacını şu sözlerle açıkladı: “Bakanlığımızın ortaya koyduğu maarif modeli kapsamında ne yapabiliriz diye düşündük ve bu modeli somutlaştırdık. ‘Köklerden Geleceğe’ mottosu ile erdem, değer ve ahlak çerçevesinde Türkiye Yüzyılı Maarif Modelini resmettik.”
Zengin, bu çalışmanın öğrenciler için dinamik bir öğrenme alanı yarattığını vurgulayarak, “İlçemizdeki öğrenciler buraya gelerek derslerini burada somutlaştırılmış olan model üzerinde işlemektedirler” dedi.
Canlı Ders: Tarih Resmin Üzerinden Anlatılıyor
Projenin en somut faydası, İnegöl Turgutalp Lisesi’nde görüldü. Okulun 10. sınıf öğrencileri, tarih öğretmenleri eşliğinde bu dev resmin önünde ders işledi. Öğretmen, müfredattaki konuları duvardaki görseller üzerinden anlatarak, öğrenmeyi kalıcı ve etkileşimli hale getirdi.
Muhammet Nurbiçer’in engellerine rağmen ortaya koyduğu bu sanatsal ve eğitsel başarı, yeni eğitim modelinin toplumla buluşmasında farklı ve yaratıcı bir yol haritası çizdi. Çalışma, eğitimin sadece sınıflarda değil, hayatın her alanında ve herkes tarafından katkı sunularak zenginleştirilebileceğinin de bir kanıtı oldu.