Nöbetçi Eczaneler
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, ortaokul çağındaki çocukların mesleki geleceklerini şekillendirecek çığır açıcı bir projeyi duyurdu. Bakan Tekin, TÜBİTAK iş birliğiyle hayata geçirilen ‘Mesleki Eğilim Belirleme Bataryası’ projesi kapsamında, öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini bilimsel testlerle belirleyerek, onlara ve ailelerine rehberlik etmeyi hedeflediklerini açıkladı.
Bakan Tekin, Ankara’da bir dizi ziyaret ve incelemelerde bulundu. ‘Maarifin Kalbinde Marifetli Gençlik’ temasıyla düzenlenen etkinlikler kapsamında Teknopark Ankara İvedik OSB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’ni ziyaret eden Bakan, burada basın mensuplarına önemli açıklamalarda bulundu. Mesleki ve teknik eğitimin Bakanlık için stratejik bir öncelik olduğunu vurgulayan Tekin, bu alandaki yenilikçi adımları tek tek anlattı.
‘Çocuklarımızın Mesleki Eğilimlerini Bilimsel Yöntemlerle Keşfediyoruz’
Bakan Tekin, mesleki eğitime yönelik toplumsal algının değişmesi gerektiğine dikkat çekerek, bu konuda önemli bir projeyi hayata geçirdiklerini söyledi. Tekin, “Çocuklarımızın mesleki yönelimleriyle ilgili TÜBİTAK’la ortak ‘Mesleki Eğilim Belirleme Bataryası’ projesini başlattık. Ortaokullardaki çocuklarımızın mesleki eğilimleriyle ilgili testleri yapıyoruz. Çocuklarımızın mesleki eğilimlerini görelim, rehberlik edelim istiyoruz. Veliler ortaöğretim tercihlerini buna göre yapsınlar” dedi.
Bakan, bu testlerin amacının, çocukların üzerindeki toplumsal baskı ve aile beklentilerini ortadan kaldırmak olduğunu ifade etti. “Bizim mesleki eğilim testlerimiz ne olursa olsun, mahalle baskısı, toplumun beklentileri, aile beklentileri biraz öğrenciyi yönlendirebiliyor. Okullara gittiğimizde çocuklar ‘Aslında ben şunu istiyorum ama annem, babam şöyle istiyor, ben şu liseye gitmek istiyorum ama annem, babam şu liseye gitmemi istiyor’ diyebiliyor” diyen Tekin, bu proje ile çocukların gerçek yeteneklerinin ortaya çıkarılmasını hedeflediklerini belirtti.
Mesleki Eğitimde Yeni Dönem: Sektörle İş Birliği ve ‘Aranan Eleman’ Vurgusu
Bakan Tekin, mesleki eğitimi dönüştürmek için attıkları adımları da sıraladı. Müfredatların sektörle birlikte belirlendiğini, işbaşı eğitimi ve staj uygulamalarının yaygınlaştırıldığını anlatan Tekin, “Oturduk bu okulların müfredatlarını sektörle beraber belirlemeye başladık. Diyelim ‘İvedik OSB’nin içerisinde ne tür yetişmiş elemana ihtiyaç var, hangi formatta, hangi formasyonda yetişmiş olmasına ihtiyaç var, hangi yetkinlikleri kazanmasına ihtiyaç varsa oturalım buradaki sektörle beraber karar verelim’ dedik” ifadelerini kullandı.
Özellikle ‘ara eleman’ kavramının yerini ‘aranan eleman’a bıraktığını vurgulayan Bakan Tekin, sektörün ihtiyaç duyduğu nitelikli personeli yetiştirmek için iş birliğine hazır olduklarını söyledi. Tekin, “Biz ara eleman demiyoruz artık, aranan eleman diyoruz. Şu an biz sektörle beraber bunu yetiştirmeye çalışıyoruz. En çok duyulmasını istediğim şey, sektörün bu anlamda ihtiyaç duyduğu nitelikli elemanların branşlarını bizimle gelip paylaşırlarsa ihtiyaç duydukları yetkinlikteki kişileri beraber yetiştiririz” dedi.
Meslek Liselerine Yönelim Artıyor, Denetimler Sıkılaşıyor
Bakan Tekin, mesleki eğitime olan ilginin giderek arttığını belirterek, “Şu anda en kalabalık ortaöğretim birimiz mesleki ve teknik eğitim. Ortalama yaklaşık yüzde 41. Yani 100 öğrenciden 41’i meslek lisesine gidiyor. Bu yıl meslek lisesini tercih edenlerde o oran yüzde 43” bilgisini paylaştı. OECD standartlarına yaklaştıklarını ifade eden Tekin, yüzde 43’lük oranı yeterli bulmasa da doğru yolda olduklarını söyledi.
Öte yandan, iş kazaları ve mesleki eğitimle ilgili muhalefetin eleştirilerine de yanıt veren Bakan Tekin, denetimlerin çok sıkı bir şekilde yapıldığını vurguladı. 2024 yılında 253 bin işletmenin denetlendiğini ve 23 bin 252 işletmenin sözleşmesinin uygunsuzluk nedeniyle feshedildiğini açıklayan Tekin, “‘Kaza olma ihtimali var’ diye mesleki eğitimden, çocuklarımızın kendini geliştirmesinden vazgeçelim demek, doğru değil” diyerek projelerini savundu.