Nöbetçi Eczaneler
İstanbul Valiliği ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde, 39 ilçede velilerin yoğun katılımıyla düzenlenen ‘Ben Okuyorum, İstanbul Okuyor’ kitap okuma yarışması büyük bir coşkuyla gerçekleştirildi. Programa katılan İstanbul Valisi Davut Gül, bu önemli projeyle ilgili çarpıcı açıklamalarda bulundu.
Vali Gül’den Tarihi Kitap Temini Rakamları
Programda bir konuşma yapan İstanbul Valisi Davut Gül, “Ben Okuyorum, İstanbul Okuyor” kitap okuma projesinin şehre kazandırdıklarını anlattı. Gül, “İstanbulumuz da yaklaşık 6 buçuk milyon kitap vardı ve ‘Ben Okuyorum, İstanbul Okuyor’ kitap okuma projemizle, yeni temin ettiğimiz kitaplarla yaklaşık 7 milyon 300 bin kitap temin etmiş olduk. Yaklaşık 100 yılda biriktirdiğimiz 6 buçuk milyon kitap vardı. Son üç senede hep birlikte sizlerin de destekleriyle 7 milyon 300 bin ilave kitap temin ettik” dedi. Bu rakamlar, son üç yılda kütüphane altyapısına yapılan olağanüstü yatırımı gözler önüne serdi.
Yarışmaya toplamda 5 bin 43 veli katılırken, dereceye giren ailelere ödüllerini İstanbul Valisi Davut Gül takdim etti. Ödül töreninde duygu dolu anlar yaşandı.
‘Kendi Çocuğumuzun İyiliği İçin Ne Düşünüyorsak, Tüm Öğrenciler İçin Onu İstiyoruz’
Konuşmasında Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın talimatlarına da vurgu yapan Vali Davut Gül, çocukların sadece akademik değil, aynı zamanda sosyal, kültürel ve psikolojik gelişimlerinin de öncelikleri olduğunu belirtti. Gül, “Bağımlılıktan koruduğumuz çocuklarımızın özgüveninin geliştiği, spor yapan, kitap okuyan, yeteneğine göre bir enstrüman çalan, öğrenci meclislerimiz aracılığıyla karar süreçlerine katılan, ‘Hayır’ diyebilen, ruhen, bedenen gelişmiş çocuklar olsun istiyoruz” şeklinde konuştu.
Vali Gül, eğitime yapılan her yatırımın geleceğe yapılan en değerli yatırım olduğunun altını çizerek, ebeveynlere ve eğitim camiasına teşekkür etti.
İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Doç. Dr. Murat Mücahit Yentür de programda yaptığı konuşmada, okuma alışkanlığının yaygınlaştırılmasının en büyük hedeflerinden biri olduğunu ifade etti.
