Nöbetçi Eczaneler
TED’den Eğitimde Acil Reform Çağrısı
Türk Eğitim Derneği (TED), 2025-2026 eğitim öğretim yılı öncesinde düzenlediği basın toplantısında Türkiye’nin eğitim sistemindeki kritik sorunları ve çözüm önerilerini kamuoyuyla paylaştı. TED İstanbul Temsilciliği’nde gerçekleştirilen toplantıda konuşan TED Genel Başkanı Selçuk Pehlivanoğlu, eğitimin bir ülkenin geleceğini belirleyen en önemli faktör olduğunu vurguladı.
“Diplomalar Değil, Nitelikli İnsan Kaynağı Devletleri Ayakta Tutuyor”
TED Genel Başkanı Selçuk Pehlivanoğlu yaptığı açıklamada, “Eğitim şüphesiz ki geleceğin anahtarıdır. Eğitim, bir milletin karakterini, ufkunu ve değerlerini inşa eden en güçlü araçtır. Diplomalar değil, nitelikli insan kaynağı devletleri ayakta tutuyor” dedi.
Pehlivanoğlu, savunma sanayindeki gelişmelere atıfta bulunarak, “Tanklar, silahlar, insansız hava araçları, Türkiye Cumhuriyeti olarak bizim bir gurur kaynağımız. Ama asıl mesele, en büyük savunma hattının yetişmiş insan gücü olduğu bilincine gelmek. Eğitim bir ülkenin geleceğe duyduğu inancın en somut ifadesidir” ifadelerini kullandı.
Çarpıcı Verilerle Genç İşsizliği
Pehlivanoğlu, Türkiye’deki genç işsizliğine ilişkin çarpıcı veriler paylaştı: “Eurostat 2024 verileri çarpıcı bir tabloyu ortaya koyuyor. Avrupa’daki tüm ülkelerde üniversite mezununun işsizlik oranı, genel nüfus işsizlik oranına göre düşük. Tek istisna 2011’den beri Türkiye. Dolayısıyla, üniversite mezunu olmak, diplomada işsizliğin bir parçası haline dönüştü.”
OECD verilerine de değinen Pehlivanoğlu, “18-24 yaş aralığında gençlerin, yüzde 31.1’inin ne eğitimde ne istihdamda olduğunu görüyoruz. Maalesef bu oran, kadınlarda yüzde 41.4. Yani 3 gencimizden biri, sabah kalktığında ne okula gidiyor, ne işe gidiyor” şeklinde konuştu.
Radikal Çözüm Önerisi: 11. Sınıfta Diploma
Pehlivanoğlu, üniversite kapısındaki yığılmayı önlemek için radikal bir öneri getirdi: “Türk Eğitim Derneği olarak üniversite kapısındaki yığılmayı aşağıya çekmek mecburiyetindeyiz. Onun için 11’inci sınıfta lise diploması verilmesini öneriyoruz. 11’inci sınıfta lise diploması alan öğrencilerden, açık öğretime gidenler, meslek yüksekokuluna gidenler, beceri okuluna gidenler ve ön lisans programlarına gidenlerin okul başarı puanıyla sınavsız üniversiteye girmesini istiyoruz.”
Yapay Zeka Eğitiminde Acil Adım Çağrısı
Yapay zeka eğitiminin önemine dikkat çeken Pehlivanoğlu, “Yapay zeka eğitimi yalnızca bir bilim yatırımı değil bir egemenlik meselesidir. Türkiye bu alanda geri kalamaz. Yapay zeka bölümlerinde nitelikli akademisyen açığı hızla giderilmelidir. Yapay zeka bölümlerinde stratejik olarak milli doktora programları uygulanmalıdır” dedi.
Eğitimde Milli Mutabakat Çağrısı
Pehlivanoğlu son olarak eğitimde siyasi mutabakat çağrısında bulundu: “Eğitim, hiçbir siyasi partinin tatmin alanı olmadığına göre, eğitim de milletin yoksul çocukları, dezavantajlı çocukları için bir mutabakatla bakandan bakana, YÖK Başkanı’ndan YÖK Başkanı’na değişmeyecek bir stratejiye ortak olması gerekir. Eğitim, günlük siyasetin değil, ortak aklın, ortak vicdanın ve ortak geleceğin konusu olmalıdır.”
TED Genel Başkanı, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin önderliğinde her siyasi görüşten sivil toplum kuruluşlarının katıldığı bir eğitim şurası düzenlenmesi ve kalıcı bir yol haritası oluşturulması çağrısında bulundu.