Bakan Yusuf Tekin Yurt Dışı Görevi Öncesi Öğretmenlere Seslendi

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yurt dışında görevlendirilecek öğretmenler için düzenlenen oryantasyon programında bir araya geldi. Bakan Tekin, yurt dışında görev yapacak öğretmenlerin sadece birer eğitimci değil, aynı zamanda ülkeyi temsil eden birer diplomat olduğunu vurguladı.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yurt dışında görev yapacak 729 öğretmen ve 36 okutman için Ankara Kızılcahamam ilçesinde oryantasyon programı başlatıldı. Programa Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Kızılcahamam Kaymakamı Nuri Mehmetbeyoğlu, Yükseköğretim ve Yurt Dışı Eğitim Genel Müdürü Faruk Berat Akçeşme, Kızılcahamam Belediye Başkanı Süleyman Acar ve öğretmenler katıldı. 5 Temmuz’a kadar sürecek eğitimlerde katılımcılara mesleki, idari ve kültürel hazırlık eğitimi verilecek.

Bakan Tekin: ‘Yurt Dışında Birer Diplomat Olacaksınız’

Bakan Yusuf Tekin, yurt dışında görev yapacak öğretmenlere hitaben yaptığı konuşmada, “Şimdi önünüzde yepyeni bir ufuk açılıyor. Türkiye Cumhuriyeti’nin itibarını, onurunu, vakarını yurt dışında temsil etmek üzere elçilerimiz olarak yurt dışına gideceksiniz. Ben Türkiye’deki çalışmalarınıza bakarak şuna inanıyorum; bu konuda çok başarılı işler yapacağınıza yüzde 100 eminim. Size olan güvenimiz, size olan inancımız tam” ifadelerini kullandı.

‘Uluslararası Raporlar Türkiye’yi Örnek Gösteriyor’

Bakan Tekin, Türkiye’nin eğitim alanında katettiği mesafeye dikkat çekerek, uzun yıllar ulusal ve uluslararası ortamlarda ‘Türkiye hangi ülkeyi örnek almalı?’ sorusunun tartışıldığını hatırlattı. Tekin, “Türkiye 20 yıldır bütçede yüzde 20’ye yakın payı, en yüksek payı hep eğitime ayırdı. Bu yıl da öyle, 2027 hazırlıklarında da öyle. Bu gerçekten çok önemli bir fedakarlık. Sayın Cumhurbaşkanımızın eğitime bakışını gösteren önemli bir parametre.” dedi.

Geçtiğimiz hafta İstanbul’da düzenlenen eğitim teknolojileri zirvesine atıfta bulunan Bakan Tekin, “Türkiye’nin eğitim teknolojilerinin okullarda, sınıflarda kullanımıyla ilgili geldiği nokta, tecrübesi birçok ülke tarafından transfer edilmek isteniyor. Birçok uluslararası rapor, Türkiye’nin bu anlamda katettiği mesafeyi örnek olarak göstermeye başladı” şeklinde konuştu.

‘Yanlış Kavramsallaştırmalara İtiraz Etmeliyiz’

Konuşmasında müfredat ve ders kitaplarında kullanılan bazı terimlerin bilimsel olarak yeniden ele alındığını ifade eden Bakan Tekin, kelimelerin ideolojik olarak seçildiğine dikkat çekti. Tekin şu önemli açıklamalarda bulundu:

“Türkiye Cumhuriyeti modelinin dilini çok önemsiyorum çünkü emperyal kuşatmadan sakınan bilimsel ve objektif bir dil kullanmaya özen gösterdik. Çocuklarımıza anlattığımız, ne olduğundan emin olmadığımız bazı terminolojik ifadeler maalesef zihinlerimizde yer ediyor. Örneğin ‘coğrafi keşifler’ diye masum bir kavram kullanıyoruz. Bir yerin keşfedilmesi için orada kimsenin yaşamıyor olması gerekir. Eğer orada birileri varsa ve siz oraya keşif diyorsanız, o insanları yok sayıyorsunuz demektir. Amerika ya da Afrika’da insanlar yaşıyordu, dolayısıyla bu bir keşif değildir. Benzer şekilde ‘Kurtuluş Savaşı’ yerine ‘Milli Mücadele’ doğru bir kavramsallaştırmadır. Yine Soğuk Savaş dönemi sonrası Türk dünyası ile irtibatımız kesilsin diye ‘Türkistan’ ifadesi unutturulup ‘Orta Asya’ denmiştir. Biz bu yanlış kavramsallaştırmalara itiraz etmek zorundayız.”

‘Hedefimiz Uluslararası Bir Diploma’

Yurt dışında görev yapacak öğretmenlerin Türkiye Maarif Vakfı (TMV) ile koordineli çalışmasının kritik önemde olduğunu vurgulayan Bakan Tekin, şu bilgileri paylaştı:

“Şu anda Türkiye Maarif Vakfı’nın 66 ülkede 524 tane okulu var. Aradan geçen 10 yıllık dönemde 524 tane okul, ayrıca 2 tane de üniversitesi var, toplam 51 tane de yurdu var mesela. Bunlar çok önemli rakamlar. Orada eksik kaldığımız ve çalışmalarını devam ettirdiğimiz konu şu; Türkiye Maarif Vakfı’nın okullarını ve programını uluslararası bir diploma programı haline dönüştürmemiz lazım. Ona da arkadaşlar çalışıyorlar.”